1º LUGAR
Título da Proposta: |
A contribuição do uso do computador na aquisição da linguagem escrita por jovens e adultos em processo de alfabetização |
Matrícula: |
20035231 |
Coordenadoras: |
Gisele Paulucci; |
Mantenedora: |
Instituto Superior de Comunicação Publicitária |
Presidente: |
Gabriel Mário Rodrigues |
Mantida: |
Universidade Anhembi Morumbi |
Dirigente: |
Gabriel Mário Rodrigues |
Endereço: |
Rua Quatá, 203 Vila Olímpia |
Cidade: |
São Paulo |
Estado: |
SP |
CEP: |
04.546-041 |
Tel: |
(11) 3847-3186 |
Fax: |
(11) 3847-3167 |
E-Mail: |
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Resumo: |
A Universidade Anhembi Morumbi, favorável a novos modelos educacionais e tecnológicos, participa do Programa de Alfabetização e Inclusão – PAI, destinado a jovens e adultos que não tiveram escolarização e que se estende para além da alfabetização em si, usando, pedagogicamente, o letramento digital. Na alfabetização inicial de adultos, a auto-imagem negativa tem como uma das causas a ilegibilidade das letras que também dificulta a precisão do diagnóstico de aprendizagem e isso definiu o problema científico tratado. São apresentados, ainda, fundamentos teóricos e outros projetos realizados na Instituição. Com base em observações, atividades, planos, relatórios e depoimentos registrados em vídeo, foi possível, através do uso do computador, entre outros resultados, visualizar a construção da auto-estima e melhorar a avaliação. |
MENÇÕES HONROSAS
Título da Proposta: |
Projeto de Alfabetização São Pedro na Ponta do Lápis |
Matrícula: |
20032350 |
Coordenador: |
Alexandre Nunes Theodoro |
Mantenedora: |
Associação Educacional de Vitória (FAESA) |
Presidente: |
Antário Theodoro |
Mantida: |
Faculdades Integradas São Pedro |
Dirigente: |
Alexandre Nunes Theodoro |
Endereço: |
Rodovia Serafim Derenzi,3115 - São Pedro |
Cidade: |
Vitória |
Estado: |
ES |
CEP: |
29.030-001 |
Tel: |
(27) 3331-4500 |
Fax: |
(27) 3331-4529 |
E-Mail: |
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Resumo: |
Em 2002, a FAESA planejou e implementou o Projeto de Alfabetização São Pedro na Ponta do Lápis, em um bairro resultante da ocupação de um “ lixão”. Três eixos norteadores constituíram o diferencial do curso: 1°) Não se pretendia um processo de alfabetização que privilegiasse o aspecto quantitativo. 2°) Tentar-se-ia eliminar os fatores que dificultam o processo de alfabetização: somáticos ( dificuldades visuais, auditivas e nutricionais) e emocionais (frustrações, auto estima abalada). 3°) Seriam oferecidas outras ferramentas como o acesso à informática e à profissionalização. Foram matriculados 62 alunos, com idades entre 17 e 73 anos, tendo 58 deles completado os dois módulos, ao término de um ano. Foram encaminhados à escolas públicas da região, 47 concluintes que quiseram continuar os estudos. |
Título da Proposta: |
Programa Cidadania e Vida |
Matrícula: |
20035555 |
Coordenadoras: |
Maria Aparecida Assis Batista; |
Mantenedora: |
Instituto Católico de Minas Gerais |
Presidente: |
Dom Lelis Lara |
Mantida: |
Centro Universitário do Leste de Minas Gerais |
Dirigente: |
Dr. José Edélcio Drumond Alves |
Endereço: |
Av. Tancredo Neves, 3500 |
Cidade: |
Coronel Fabriciano |
Estado: |
MG |
CEP: |
35.170-056 |
Tel: |
(31) 3846-7900 |
Fax: |
(31) 3846-7953 |
E-Mail: |
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Resumo: |
O trabalho consiste num relato sucinto das atividades desenvolvidas no UnilesteMG, relativas à alfabetização de jovens e adultos. Realizado dentro de um programa, instituído em 1997, denominado Cidadania e Vida, é coordenado pelos curso de Pedagogia e Normal Superior. São apresentados os Projetos Construindo o Saber e Recomeçar no Unileste, cuja especificidade atende aos critérios para a inscrição ao Prêmio Top Educacional Professor Mário Palmério 2003, conforme regulamento da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior-ABMES. |